Aprendemos muitas lições com as histórias da pedagogia
O vídeo pode melhorar a aprendizagem das crianças, permitindo-lhes aceder ao conhecimento e explorar a sua imaginação e preparando-as para uma vivência repleta de experiências.
Um vídeo de um acontecimento marcante do passado, por exemplo, ajuda a explicar o presente e a perspetivar o futuro. Constitui sobretudo um instrumento pedagógico, com capacidade para contribuir significativamente através de ideias, métodos e curiosidades.
“[A História da Pedagogia e da Educação] permite (…) tornar mais inteligível a pedagogia atual pelo conhecimento do passado. Graças a ela descobrimos as origens, às vezes longínquas, das nossas tradições educacionais. (…) Por vezes, esse legado do passado pesa ainda consideravelmente na prática educativa (…). (…) Essa história estuda o passado não somente para melhor compreender o estado presente das instituições, dos métodos e das concepções educacionais, como também para prever o futuro pedagógico das nossas sociedades, segundo uma atitude mental prospetiva (…). A lição do passado é experiência que deve auxiliar os educadores a evitar os erros cometidos e a promover as experiências pedagógicas.” Maurice Debesse.
“A história [da Pedagogia e da Educação] não é um simples olhar deitado sobre o passado. Pode ser uma das ferramentas poderosas da compreensão do presente e pertence, deste modo, de pleno direito, à família das ciências da educação.” Gaston Mialaret.